Sin olvidar por su puesto, a los profesionales que necesitan dejar plasmados muchas de sus actividades en vídeos y fotografías, se dispone en la actualidad de sitios y plataformas que permiten mostrar y compartir la obra profesional o el simple registro de una actividad familiar.

Entonces, Flickr es para nuestro caso, la plataforma que da apertura para registrar y catalogar el trabajo de cualquier usuario, de acuerdo a las necesidades o gustos, lo que ha justificado tener registros de diversidad de tópicos que favorecen la creatividad como la espontaneidad. Socialmente hay una oportunidad, en especial la de compartir, difundir y promocionar.

Ahora es importante pensar en los usos creativos que se derivan por parte de comunidades y asociaciones que utilizan estos espacios para exponer, y revelar contenidos que a su vez pueden ser consultados y utilizados por diferentes gremios o personas, sobre variadas temáticas que reflejen la posición, el sentir o investigación de acontecimientos ligados a su quehacer.

Las ventajas son claras debido al gran aporte colectivo, con la diversidad que permite la escogencia, teniendo en cuenta los criterios de calidad de los trabajos que se lleven a este servicio. El beneficio se ha direccionado especialmente para comunicar sin “restricciones”, aunque se definan unos criterios mínimos de convivencia dentro de la red, pero que han dado significado para tener un repositorio de consulta y utilización de recursos fotográficos y de video, que tienen unos fines definidos: recreación y ocio, cultura e investigación.

Flickr como plataforma abierta de contenidos multimediales es un repositorio que se ajusta a los criterios de calidad de la colectividad aportante y que se evidencia con sus herramientas para agrupar de acuerdo a las necesidades de determinados grupos que desean mantener unos estándares o condiciones mínimas de publicación. Es decir que la comunidad se regula dependiendo de sus intereses. De allí surge entonces la opción de clasificar contenidos que de acuerdo a su temática generen un valor dentro de esa comunidad cada vez más selectiva.

Las características que ofrece el sitio permiten catalogarlo como una plataforma para apoyar la distribución de contenidos, y es de mucha importancia para aquellas empresas o personas que quieran promocionar actividades relacionadas con sus intereses, teniendo en cuenta los siguientes servicios ofrecidos:

• Almacenamiento de material fotográfico y de vídeo para eventos personales, familiares, profesionales o de cualquier índole.
• Clasificación y recuperación de contendidos multimediales, dispuestos en galerías, álbumes, archivos, mapas.
• Organización de contenidos con posibilidades de edición.
• Mantenimiento de contactos, búsquedas e invitaciones para compartir.
• Creación y búsqueda de grupos, según necesidades.
• Etiquetación de contenidos para facilitar la búsqueda, el trabajo colaborativo y de cooperación.
• Exploración de contenidos, recursos, etiquetas y servicios, partiendo de las herramientas de navegación ofrecidas.

Desde el punto de observación que se tenga, se podría pensar que Flickr inicialmente fue creado con el objetivo de disponer de un sitio que alojara material fotográfico para situaciones eminentemente familiares y de tipo recreativo, pero lo cierto es que hay un abanico de posibilidades que son aprovechadas con diferentes argumentos y que favorecen la comunicación y participación de diferentes sectores.

Definitivamente la posibilidad que tienen las personas, artistas y empresas para mostrar información fotográfica en este servicio, resulta benéfico tanto para el autor, que puede tener toda una muestra global de su trabajo, como el usuario final que utiliza esta información para responder a otros intereses.

El modelo operativo de Flickr ha ido avanzado facilitando al usuario un escenario de trabajo más adecuado y fácil de navegar y recorrer. Adicionalmente hay mejoras aportadas continuamente desde las funcionalidades de su API para interactuar con otros programas; la estabilidad de la aplicación que se ha mejorado notablemente al cargar archivos de gran tamaño, así como herramientas para la gestión de contactos.

Ahora bien, desde las reglas y condiciones para la publicación de contenidos se puede encontrar algo de ambigüedad, llegando en muchos casos a censuras y bloqueos de contenidos, mientras que otros (contenidos violentos) permanecen por no ubicarse dentro de la norma.

Vale la pena citar el caso del fotógrafo profesional Fabio Bohórquez, quién ya no tiene disponibilidad para compartir su trabajo debido a las disposiciones establecidas por Yahoo para mostrar desnudos artísticos. Ver artículo del país.com (http://www.elpais.com/articulo/internet/Flickr/le/gusta/cuerpo/humano/elpeputec/20081017elpepunet_1/Tes)

Queda entonces para pensar, como una herramienta de este tipo, sí ha sido una solución para disponer gratuitamente de un repositorio bien administrado y que permite difundir y compartir la obra de cualquier desprevenido parroquiano, hasta el de artistas, empresas, universidades e instituciones que crean sus propias galerías virtuales.

La autorregulación, así como la continua revisión de los parámetros de publicación y utilización de estos recursos, deben permitir una convivencia que identifique claramente hasta donde son los límites para que haya un beneficio mutuo de esta colectividad autora y consumidora de estos contenidos multimediales.

Finalmente queda por plantear, que Flickr al igual que otros sitios con servicios similares, han dado piso para mostrar que estamos en una era eminentemente basada en la multimedia. Lo cierto es que una imagen más un sonido, valen mas que mil palabras…..

Objetivos:

El presente test está diseñado con el objeto de establecer la funcionalidad del sitio Flickr por lo que al final se espera:

• Identificar las principales características del sitio
• Hacer el tour que ofrece  el sitio
• Establecer las facilidades del sitio para registrarse
• Chequear que tan sencillo es navegar por las diferentes opciones del sitio.
• Registrar las dificultades encontradas.

GUION

Introducción

Hola. Un saludo muy cordial.

Yo soy el Consultor de Usabilidad y mi nombre es  Roberto Diaz.

Hola Mirta, gracias por aceptar la invitación. El objetivo de este test es hacer una inspección del sitio flickr  para que al final se consiga:

• Identificar las principales características del sitio
• Hacer el tour que ofrece  el sitio
• Establecer las facilidades del sitio para registrarse
• Chequear que tan sencillo es navegar por las diferentes opciones del sitio.
• Registrar las dificultades encontradas.

Inicialmente, te comento que se está haciendo una evaluación de la interfaz y no una evaluación personal, por lo que te pedimos que pienses en voz alta para conseguir tomar nota mientras estas realizando la prueba.

Perfil del usuario

Inicialmente se quiere saber como es el la relación que tienes con estas tecnologías por lo que te invito a que respondas estas preguntas.

• Se conecta en la semana a Internet  Si___  No__
• Todos los días ___  Cada tercer día ____ Fin de semana ____
• Cuantas horas dedica? ___

Los servicios que utiliza al estar conectado son:

• Leer periódicos   ___
• Leer y responder correo____ 
• Chatear____ 
• Consultar su banco____
• Pagar facturas       _____ 
• Hacer búsquedas    ____
• Estudiar____ 
• Comprar artículos____
• otros____
• Cuales?_________

Tareas

Las siguientes son las actividades que vamos a realizar. Te recuerdo que pienses en voz alta para poder registrar los comentarios.

Por favor Ingresa a www. Flickr.com

1.- Estas en el sitio denominado Flickr.

Es fácil entrar. Se hace comentarios acerca del idioma y el invitado empieza a explorar

¿Cuál es el objetivo del sitio?

_______________________________________________________________

·         2. Ingresa a:   (Por favor cuéntanos lo que observas, por ejemplo: si hace parte de una secuencia…las explicaciones que se dan allí, fue fácil regresar a la página principal, y lo que tú quieras comentar…la cantidad de clics o el tiempo…a través de todas las preguntas.)

o       Comparte y permanece en contacto. Carga y organiza

o       Imprime

o       Explora

·        3. ¿Que es Flickr?  Se explica claramente. ¿En donde?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

·        4. Crea una cuenta

o       Si eres usuario de yahoo pero entras al formulario y después de leer deseas abandonar, ¿es fácil regresar al inicio?

o       Como usuario de Yahoo

o       ¿Que pasa si ya no quieres crear una cuenta como usuario Yahoo y deseas regresarte?

o       Como otro usuario

·        5. Puedes acceder a:

o       Lo más interesante

o       Las fotos mas recientes

o       Las fotos más vistas

o       Los grupos

·        6. Sube una foto y continua con las siguientes actividades:

o       Iniciar un grupo y ubicarla allí.

o       Cambiar privacidad

o       Invita a un amigo(a) que se encuentra en otra ciudad  a que la vea

·        7. Explora el mapa del mundo

o       ¿Hay claridad con lo que puedes hacer allí?

o       ¿Tienes ayuda puntual?

o       ¿Que comentarios tienes respecto a esta opción?

·        8. Descarga o baja a tu ordenador

o        la foto del “El hombre del tanque de Tiananmen”

·        9. El sitio proporciona un mapa

o       ¿Te facilita la navegación?

·        10. Gracias por participar en este test de usuario. ¿Tienes algunos comentarios que nos puedas dejar de este sitio?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Informe:

Se adecuó el sitio de trabajo con un ordenador en un cubículo de la sala de profesores de la universidad, un equipo de grabación de voz  y el guión de actividades. 

La invitada y el consultor iniciaron el test que duro aproximadamente 56 minutos.

Sitio: www. Flickr.com

Perfil del Usuario

Nombre: Mirta C.

Actividad profesional: Odontóloga

Edad: 44 años

Relación: Compañera de trabajo

Manejo básico del Ordenador: Bueno

Usuario: No experto. Visitó el lugar por primera vez

Introducción.

Se presenta un cuestionario a la invitada para conocer las primeras impresiones de este sitio, en relación a  la  facilidad de ingreso, aspecto inicial, percepción de los objetivos y finalidades del mismo. En esta introducción la usuario encuentra muy ágil y vívido el sitio, expresando satisfacción y gusto por lo que podría realizar en un futuro cercano con respecto a su grupo de estudiantes como también a lo  referente lo familiar.

Desarrollo de tareas

Se solicita a nuestra invitada a realizar actividades destacadas en la página de inicio de Flickr, realizando con mucha facilidad el desplazamiento a través de éstos íconos representativos.

Se pide indagar acerca de Flickr, teniendo en cuenta las políticas de  uso, de cara a las posibilidades de compartir y publicar con sus estudiantes.  Esta  tarea se realizó rápidamente.

La creación de una cuenta, tuvo dos aspectos que vale la pena referirlos. Para un usuario Yahoo, – como en el caso particular de Mirta -,  el proceso es fácil y rápido. Para el caso de no tener identificación Yahoo, el usuario NO puede regresar al inicio, si cancela la operación. La solución volver a escribir la dirección en el navegador.

Para las utilidades, como iniciar grupos, las fotos mas recientes y las más vistas, cambios en la privacidad, invitar a un amigo, subir y bajar fotos; son fáciles de cumplir  y consultar.

Hay dificultades en el mapa por que no hay ayudas puntuales, no hay claridad en lo que se debe hacer con él. La  invitada lo desaprobó y lo comparó con el mapa de otra solución que le ofrece más facilidades de uso.

Los mensajes de seguridad vienen en inglés, y fueron motivo de confusión al querer utilizar el lenguaje de la interfaz en español, tratando de hacer el cambio, lo que generó desconcierto pues la ayuda contextual volvió a salir en inglés.

Finalmente, la invitada a esta experiencia dio unos conceptos  favorables tanto en la navegación, objetivo y uso en lo  personal y lo profesional.

Conclusiones

Los detalles a mejorar en Flickr son pocos, pero es importante mejorar en la traducción completa a un idioma, incluyendo ayudas y mensajes de seguridad.

Mejorar el tiempo de  carga de algunos documentos fotográficos ya que desfavorecen o desmotivan continuar por el sitio.

 El mapa necesita urgentemente de un acompañamiento en cuanto a ayudas puntuales que faciliten el porqué y para qué, evitando comparaciones con otros aplicativos que tienen otra cometido.

La evaluación permite manifestar que Flickr es  un sitio fácil de usar, con una interfaz agradable al usuario, que estimula a realizar actividades lúdicas, personales, familiares y profesionales en el campo de la fotografía y los video clips.  A su vez mantiene políticas claras de privacidad y de publicación de contenidos fotográficos que favorecen la participación tanto pública, así como la de otros conglomerados unidos por otros intereses  que desean mantener la reserva.

Bibliografía

Information & Design (2003). [En línea] Web Evaluation Materials http://www.infodesign.com.au/usabilityresources/evaluation/webevaluation.asp

Montero, Y.H. & Martín Fernández, F.J. (2003) [En línea] Método de test con usuarios. En: Nosolousabilidad.com. http://www.nosolousabilidad.com/articulos/test_usuarios.htm

Manchón, Eduardo (2005) [en línea] Usabilidad para pequeños proyectos web http://www.alzado.org/articulo.php?id_art=420

Manchón, Eduardo (2003) [en línea] Evaluación heurística (o por expertos) de la usabilidad

http://www.alzado.org/articulo.php?id_art=74 

Las aplicaciones multimedia en estos momentos atraviesan por un acelerado

cambio por los avances de la tecnología y una marcada competencia entre los

proveedores de servicios y equipos lo que ha beneficiado a usuarios finales ,

específicamente en lo relacionado con precios y mejores oportunidades para

adquirir dispositivos que incorporen varios servicios , con el objeto de facilitar

las comunicaciones, estudio, esparcimiento, recreación, como también las

obligaciones laborales, bancarias y estatales, entre otras.

El software libre, la proliferación de sitios sociales en la Web, la compra y

fusionamiento de compañías dedicadas a prestar diversos servicios (muchos

de ellos gratuitos), han permeado la sociedad promoviendo la propagación y

consumo de contenidos e información.

El uso de toda esta tecnología ha generado unos cambios marcados en los

diferentes espacios de la sociedad. (Fig.1)

Todas las facilidades que nos proporcionan el uso de estas aplicaciones, han

conducido también a información de baja calidad y poco confiable , formas de

vida impersonales y sedentarias, incremento de publicidad no solicitada con el

único objetivo de vender o manipular; así como nuevas formas de delitos

contra la privacidad. Ver documento completo huguett_alfredo_aplicmultimedia1

Fig.1. uso de las aplicaciones multimedia 

De hecho que en las facultades de universidades donde se forma a los profesionales que siguen una alternativa artística interactúan  entre lo tecnológico con  elementos que hasta hace unos cuantos años estaban relegados exclusivamente a los técnicos y la ingeniería, dejando   el lápiz, las mesas de dibujo, los pinceles y otros  elementos como  exclusivos para los artistas. Es decir que actualmente encontramos una formación acompañada de ordenadores, teclados, tablas digitalizadoras y un sin numero de aplicaciones informáticas que contrastan con los talleres de los llamados artistas de hace algunos pocos años.  

Este tipo de arte es una nueva práctica que no excluye otras disciplinas tradicionales sino que deja abierta la puerta a la experimentación la innovación  y desarrollo de alternativas favorecidas por elementos que hasta hace poco eran casi exclusivas de las profesiones técnicas. 

 Se está experimentando entonces un encuentro entre arte y ciencia motivado por las  nuevas tecnologías en donde los artistas han tenido una nueva herramienta de trabajo, el ordenador.

Es muy importante hacer historia acerca de las diferentes fases de desarrollo de las artes digitales en donde se puede apreciar como en esa primera fase 1956-1986, incluye a los pioneros del arte digital, que en su gran mayoría no eran  del todo artistas sino que hicieron valiosos aportes en exploraciones visuales, importantes para el desarrollo emergente de este medio.

 La escritura de programas computacionales fue el trabajo central de este  periodo. Ben Laposky y  John Whitney se pueden considerar como los precursores en esta fase. Laposky en  1950, comienza a usar un osciloscopio analógico  para crear patrones de luz eléctricamente; para   luego registrar los patrones empleando una pelí­cula de alta velocidad, realizando fotografías que el llamaba “oscilones” o “abstracciones eléctricas”.

Por su parte Withney es considerado como el padre de la animación, por sus trabajos en un computador análogo.  

La segunda fase 1986-1996, la era del  Paint box, se caracterizó por la posibilidad de utilizar software, – lentamente al principio -, atrayendo a los artistas que podían crear trabajos sin la necesidad de programación.  

El principal programa de esta época se relaciona con el Paint   software, utilizado  a través de ordenadores y otros dispositivos como scanners  y cámaras de fotografía y filmación.

 La tercera fase 1996-2007 o la era multimedia, se caracteriza por la disponibilidad cada vez mayor de la interactividad ofrecida por tecnologías, así como el acceso a Internet. De esta manera se percibe una democratización del medio y nuevas formas de arte interactivo y en línea.

Ver articulo completo arte_interactivo

emerging_technologies07_chapter4.pdf

Quiero referenciar este artículo que nos da algunas ideas para iniciar el proceso

Detallando un poco el panorama actual,  las posibilidades que ofrece el día de hoy Internet, junto al  acceso generalizado de banda ancha, los ordenadores y móviles  miniaturizados por la nanotecnología,  han permitido vincular al usuario de a pie a participar dinámicamente generando contenidos  por esas nuevas características que ofrece:

·         La Web como plataforma, es decir, que muchos servicios dejan de ser aplicaciones cerradas al ordenador, para estar disponibles y ser usados  vía web desde cualquier lugar.

·         Las redes sociales como espacios en las que los nodos son personas que mantienen relaciones, como amistad, intereses comunes, etc..

·         Las interfaces más amigables, para que un usuario interactúe con una aplicación ofreciéndole funciones y  más posibilidades útiles, manteniendo lo simple y usable.

·         Compartir. Frente a los entornos cerrados y la información individual, compartir en cualquier formato redunda en beneficios para todos.

·         Movilidad, para acceder a un servicio así el usuario cambie de lugar o de dispositivo.

·         Comunicación,  transmitiendo comunicación en cualquier formato, personal o colectivamente de una forma simple y fácil. 

·         Periodismo ciudadano, el usuario escribe blogs, toma fotos, graba videos,  comparte y comenta.

                                                                          Fig. 1

El avance tecnológico y el mundo globalizado, modificaron la existencia de los seres humanos contemporáneos y desde luego allí tenemos que involucrar nuevas formas de  trabajo y producción teniendo en cuenta que hay toda una infraestructura que ha llegado no solo a las empresas  sino también al común de la gente,  dando apertura a el trabajo y/o estudio  flexible, para personas con unas competencias que se ajusten a las necesidades actuales, sumadas a los principios  de responsabilidad, organización y planificación.

La producción colaborativa es aquella que se da en cualquier ámbito en el que participan dos o más personas para llevar a cabo un proyecto en común. La gestión de estos grupos y el control de los participantes en un equipo colaborativo debe ser primordial para mantener la calidad y pertinencia de la producción, por lo que habría que tener en cuenta:

·         La relación de interdependencia de los miembros del equipo que lo componen, de tal manera que cada uno de ellos conozca la importancia del alcance de las metas.

·         La composición del equipo es heterogénea en habilidades y características de los miembros, teniendo cada uno una responsabilidad  en las actividades que plantee el grupo. Por esta razón, la realización de  tareas tanto individual como conjunta, persigue el logro de los objetivos del grupo, mediante una comunicación recíproca y armoniosa.
 ·         El modelo de producción colaborativo no tiene una estructura jerárquica tradicional por lo general, existen una o más personas que coordinan los esfuerzos de la comunidad que integra un proyecto determinado, también lo es que cualquiera que esté interesado en contribuir puede hacerlo de varias formas.  ·         A nivel de las empresas que incursionan en este modelo es muy importante  establecer, definir y socializar  unos protocolos  mínimos para lograr  los resultados esperados, por lo que es deseable que el líder  y en general todo el equipo, utilicen instrumentos (cronogramas, software) que permitan ejercer control de  las asignaciones y compromisos  individuales y colectivos, facilitando la  gestión del proyecto a desarrollar.En el caso de experiencias abiertas a la producción colaborativa de contenidos culturales y artísticos, como en el caso  relacionado con la producción de software libre en donde expertos y entusiastas de la programación unen sus esfuerzos para la creación de programas de cómputo que puedan ser utilizados libremente por la colectividad,  el proceso de chequeo y validación es un poco más complejo, aunque ágil por la cantidad de usuarios que hacen las comprobaciones del caso.
La wikipedia es otro  buen ejemplo de producción, en la que hay una extensiva participación y colaboración, pero también se están dando ejemplos a menor escala dentro de colegios y escuelas que organizados por los docentes intercambian, colaboran y proponen a través de aulas hermanas sobre problemáticas y temáticas  comunes.  Son muchos los  beneficios que representan este modelo de producción (Figura 2), pero también hay quienes cuestionan la calidad y fiabilidad de estas por las dificultades en el control y verificación de contenidos. 

Finalmente, la comunidad mundial se ha visto favorecida por el aporte del colectivo de muchas personas que voluntariamente han aportado tiempo, conocimientos y disposición para que el conocimiento este disponible y abierto, de tal manera que pueda ser utilizado y redunde en beneficio de todos, manteniendo una organización que garantice la fiabilidad de este gran esfuerzo.

                                                                          Fig.2

En la actualidad los países latinoamericanos (entre ellos Colombia,
 Noviembre de 2008) están en proceso de escoger el estándar  
mas adecuado para iniciar la nueva televisión que anuncia
el paso de lo análogo a lo digital y que para muchos podría
ser indiferente si se sigue haciendo más de lo mismo, aún
se logren mejoras sustanciales en sonido, definición de
imagen, calidad de las transmisiones, etc.              

Lo cierto es que la TDT (televisión digital Terrestre) que
 es la televisión masiva a un futuro cercano, complementa
 la TV convencional y dejaría abierta la posibilidad de impulsar
otra opción de TV, diría que paralela,  que se masifique  utilizando
 otra tecnología y que permita interactuar y por ende
participar tanto en el consumo como en la producción
 de contenidos. La IPTV.

Las iniciativas de las empresas (en Colombia)  hacen su
asomo tímido, pero con unos rasgos muy convencionales…
Se habla de paquetes tres en uno,(Telefonía +TV+ Internet),
pero de digital más bien poco. Llegará la hora de renovar
 los equipos  de TV para poder acceder a la nueva tecnología.
Faltará ver que pasa después de un año…. 
Y con el cercano apagón de de la TV análoga hacia el 2010.

TDT 

En Noviembre de 2008 la historia del país en relación a la televisión se partirá en dos, ya que se escogerá el estándar de Televisión Digital Terrestre para Colombia.

Pero porqué TDT? El congreso aprobó en 1990 que las estaciones de TV, iniciaran la transición de la señal analógica a la digital. Esto va a permitir liberar bandas del espectro electromagnético, permitiendo que éstas se utilicen para los servicios de seguridad pública,  y de emergencia. (Policía, Bomberos, salud).
La DTv es más versátil y eficiente que la señal análoga y permite que las estaciones hagan sus transmisiones utilizando menos espectro